PRIVADAS.

GRILLAS DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS PRIVADA

La que seleccionada para este ejemplo es Blackboard, que es una compañía estadounidense, para la gestión de aprendizaje, con sede en Washington DC, fundada en 1997, con una cobertura mundial y 18 filiales, y más de 3000 empleados, su presidente es  William L. Ballhaus desde 2016.

Esta compañía proporciona software para educación, con más de 17 000 escuelas usando su servicio, incluyendo el SENA y la UDES, con presencia en 100 países desde 2014, también ofrece servicios a clientes como instituciones de educación, empresas y entidades gubernamentales. El software consiste en siete plataformas llamadas Learn, Transact, Engage, Connect, Mobile, Collaborate y Analytics que son ofrecidos como bundled software.

Grilla de evaluación plataforma Blackboard

1.      Especificaciones técnicas

Nombre: Blackboard Versión: WebCT , Actualmente cuenta con 2 versiones: WebCT Vista y WebCT ampus edición Autores: IMS Global Learing Consortiun Dirección: http:/www.blackboard.com Licencia: Opent textTM  ECM (Enterprise content management) Idiomas disponibles:  32 idiomas compatibilidad con estándares   SI__X__   NO_____    Cual:________________ ____________________________________________________________________ Apoyo técnico      SI_____    NO__X_ HATWARES REQUERIDOS: Ø  Pentium de 533 MHz “recomendado Pentium IV” Ø  Memoria Ram: 512 “recomendado 1 Gb” Ø  Resolución de video: de 800 x 600 con color 16 bits “mínimo” Ø  Velocidad de conexión: 128 kbps “mínimo” SOFTWARES REQUERIDOS Ø  Windows XP sp1 “mínimo” Ø  Microsoft internet Explorer 7.0 “mínimo” Ø  Flash Player 9 Ø  Adobe Reader 9 Documentacion disponible   SI__X__                 NO_______ costes de mantenimiento:  Alto___       Medio_X_     Bajo______ Facilidad de uso: Malo___   Regular___   Bueno___    Muy bueno__X__

2 herramientas del administrador

perfiles o roles del usuario: Docente ___     Estudiante____      Invitado___       Otros___________________ ¿Se pueden cambiar los roles de usuario?    SI____          NO_X_ otras características adicionales: Permite copias de seguridad:                                  SI__X__          NO____ Permite modificar apariencia:                                 SI__X__          NO____ Permite dar de baja a usuarios:                                SI__X__          NO____  Permite modificar datos sobre cursos y horarios:   SI__X__          NO____

3 Herramientas de comunicación

a)      Elementos de comunicación asincrónica Correo electrónico:       SI__X__          NO____ foros de discusión:        SI__X__          NO____ otros:                             SI____             NO____      Cual:_________________                         b)     Elementos de comunicación sincrónica   video conferencias:       SI__X__          NO____ pizarra electrónica:       SI_____          NO__X_ chat:                              SI__X__          NO____ otros                              SI_____          NO____        Cual:________________

4  herramientas para el profesor

diseño instruccional -la organización puede ser por: módulos    X        temas   X        capítulos              Otro___________ ¿Se pueden activar y/o desactivar el curso?    SI__X__          NO____  ¿Cómo se visualiza el curso?  HTML   X              archivo     la permanencia de los curos puede ser:    temporal   X           permanente    X el acceso a los cursos pueden ser: -publico        X     (no requiere autenticación)x -protegido             (requiere autenticación)xx -privado                (requiere autenticación y autorización)xxx -otros______________ ¿Existe una plantilla para crear cursos?                                     SI__X__          NO____  ¿Qué recursos pueden utilizarse? -Imagen   X        -Sonido  X        -video   X        -Cartelera                .-Glosario   X seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) ¿Monitorea las actividades de los estudiantes del curso?          SI__X__         NO____ b) ¿Puede evaluar y calificar los estudiantes dentro del entorno?  SI__X__      NO____ c)Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación          -preguntas F/V                                      X          -preguntas de respuestas múltiples  X          -Preguntas de respuesta libre           X          -Preguntas de relación                     X          -Otro: Encuesta, Etiqueta Foro, Taller ¿Las actividades son individuales?                                          SI__X__          NO____ ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?                              SI__X__          NO____ ¿El sistema puede calcular y mostrar los puntajes?                  SI__X__          NO____

5 Herramientas del estudiante

a)¿consulta el tutor durante el desarrollo de su trabajo            SI__X__          NO____ b) ¿Interactúa con los compañeros online?                              SI__X__          NO____ c) ¿Realizan auto evaluación?                                                  SI__X__          NO____ d) ¿Conoce los resultados de ejercicios asignados?                 SI__X__          NO____ e) ¿Anotaciones personales?                                                    SI__X__          NO____ f) ¿Anotaciones individuales?                                                  SI__X__          NO____ g)¿portafolio? (Registro de situación académica)                    SI__X__          NO____ h) ¿Descarga de archivos?                                                      SI__X__          NO____ i) ¿carga de archivos?                                                             SI__X__          NO____